倉敷校の「革命的」現代文担当講師
みなさん、こんにちは。倉敷校の菅と申します。
これは高校2年生の現代文の授業の様子です。
みなさんは「現代文」という科目にどのようなイメージをお持ちでしょうか？
「感覚で解いている」「文章の内容によって波がある」といったイメージを持つ方が多いのではないのでしょうか。私が受験生のときには、このように考えていましたが、実は違います。
倉敷校では、毎年生徒の皆さんに受講している授業の感想を書いてもらっているのですが、私の授業を受けている生徒からは毎年同じような感想が出てきます。「どの問題も同じ解き方で解いている」「再現性が高まって点数が安定する」なかには、「ロボットのように解けるようになる」と言ってくれる生徒もいます。
生徒たちが言ってくれているように、現代文とは「再現性をいかに高められるか」という科目です。そういう意味では数学や理科と近しいものがあるかもしれません。私の授業で理系選択の生徒の方が多いのは、これが理由かもしれません。
今日、明日に点数が上がる科目ではありません。地道な積み重ねにじれったい思いをすることもあるでしょう。しかし、やれば必ずできるようになります。今、倉敷校で頑張っているみんな、これから入塾するかもしれないあなた、半年後・1年後の自分を見据えて一緒に頑張っていけたらと思います。
